Práctica Clínica: estudiantes de SESSEX desarrollan competencias profesionales | Plenus

Práctica Clínica: estudiantes de SESSEX desarrollan competencias profesionales

Práctica Clínica: estudiantes de SESSEX desarrollan competencias profesionales

Los estudiantes que se encuentran en el tercer año del Curso de Sexología y Educación Sexual de SESSEX han continuado su ciclo de prácticas clínicas, esta vez llevándolas a cabo en la sede misma de SESSEX. Bajo la guía de destacados profesionales y docentes, como el sexólogo y hematólogo Dr. Marcelo Noble, la especialista en medicina sexual Dra. Marita Morgade , el psicólogo sexólogo Ariel Amaro y la psicóloga y sexóloga Rosana Pombo, directora de Centro Plenus, los estudiantes han aplicado habilidades específicas para la realización de entrevistas sexológicas, planteamientos diagnósticos y enfoques terapéuticos de los casos clínicos.

En esta ocasión, las prácticas se llevaron a cabo mediante la modalidad de role playing, contando con la participación de destacados actores que simularon diversos perfiles de pacientes sexológicos con sorprendente autenticidad y credibilidad.

Esta experiencia permitió la aplicación efectiva de conocimientos teóricos en un entorno simulado, fortaleciendo así las competencias profesionales necesarias para su futura labor en el campo de la sexología

Esta modalidad de prácticas clínicas se ha revelado como una experiencia sumamente enriquecedora. Los estudiantes, inmersos en equipos interdisciplinarios, han analizado, reflexionado y debatido, compartiendo sus conocimientos, saberes y experiencias. Este proceso no solo fortalece las habilidades adquiridas durante el curso, sino que también prepara a los estudiantes para el ejercicio profesional inminente como futuros sexólogos.

La integración de la teoría con la práctica en un entorno clínico real estimula y favorece el desarrollo de competencias esenciales, proporcionando a los estudiantes una visión más holística y aplicada de su futura labor profesional en el campo de la sexología. Este enfoque pedagógico contribuye significativamente a la formación integral de los futuros profesionales, consolidando su preparación para los desafíos que enfrentarán en el ejercicio de la sexología.

 

 

 

 

 

 

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